跳到主要內容

[痕跡] 回家說故事


在里長開的早餐店看到這本《北社尾回家說故事》,是由南華大學文學系採訪編寫,四年前(2010)出版。裡頭採訪我們這個北社尾北湖里社區裡 18 到 35 歲的青年,不限定土生土長,也有在這工作定居的人,嘉義人居多。

受訪的人我只認識一位,看著他們對這個社區的感覺和想法,我知道北社尾在這一波社區改造促進的風潮裡,已經有了改變,多了自主思考,想融合現代風潮而又保留一些農村生活。

我的母校 #北園國小 我唸書時的一個年級四班,現在只有兩班,記得我畢業後有一半的班級被遷到附近剛成立的世賢國小。北園國小在民國 11 就創立了,是很悠久的學校,卻也是嘉義市最偏最小的學校。

一大片的稻田特別青翠,家附近重劃二十幾年後,近幾年蓋了很多新房子,開闊無遮的稻田很熱也很漂亮,要是田邊有棵大樹,坐在樹蔭下搖扇午睡,就是最舒服的享受。

留言

這個網誌中的熱門文章

廖文欽老師終於升上副教授了!

到學校辦離校前在學弟的個人板上看到的消息,廖老師終於在八年條款的最後一年升上副教授,中正數學難得有做對一件事,讓廖老師留下來絕對是學弟妹的福氣, 畢竟系上能像廖老師這樣能教肯教的老師不多,尤其他真的是覺得如果沒盡力教會對不起自己,所以該是要教的他絕對會仔細教。 我 不知道廖老師的研究實力如何,我對他的專長領域一無所知,但我確定他至少是個教學型的老師,曾經聽說他是因為派系的關係才一直升不上去,也知道他近幾年投 了好幾次的履歷出去,真的覺得讓這樣優秀的老師離開系上很可惜,可是又不能做什麼。系上的老師們也不想想這幾年中正數學因為挖角和內耗傷了多少元氣,現在 我都不敢介紹人來念中正數學了,我實在說不出目前中正數學的強項是什麼。 所以好消息就是我返校座談的時候還可以看到廖老師 :-)

排除惆悵

當我惆悵或心情低落的時候,處理方法通常是讓自己浸泡在濃濃的情緒裡,直到我覺得身體裡的東西都釋出為止。 以前會騎快車現在少了,老了就怕死 ,而且只是一時快感。上個月有一次,不過再來我會克制,因為總是要把自己留下來才有未來 :-p 找人說說話,舒緩心情比較好。河堤散步很舒服。

全校大掃除

放了四天連假到學校,對於面對學生有一點心理準備,後來臨時知道第七節課要全校大掃除,因為登革熱疫情似乎有上揚的趨勢,學校裡有幾例已經通報上去,所以學校開始緊張起來,校長親自巡視水溝等有水的地方,尤其在藝能館附近有捕到斑蚊。 學校裡開始噴藥消毒,為了不讓學生在打掃時誤觸,除了分發口罩、手套,還要先噴上防蚊液。剛好我們班去上音樂課,我要先到教室裡集合同學交待事項,像是派人去領口罩、手套,然後要外掃的同學到學務處噴防蚊液。 和同學相處起來有比較好一點了。