高二以前,我沒有冬至吃湯圓的習慣,高三的時候,數學老師說:「模擬考數學分數前三名的人,冬至那天我請吃湯圓」我記得前幾次模擬考班上大部分人都在三四十分,我也不例外。我花很多時間在算數學,也許有機會,我心裡很想吃到湯圓,因為那是特別的肯定。
數學老師提湯圓到班上的時候,正是導師的課,在我離座領湯圓的同時,導師說了一句:「竟然有你的份(大意)」我自己是沒多想,倒是鄰座的同學為我抱不平。
這件事讓我記得冬至要吃湯圓,以及曾經有人不相信我的成績。我是個很平凡不起眼的學生,湯圓是我高中唯一得過的肯定和獎勵,出社會有穩定工作以後,冬至那天我都會吃碗湯圓,好像給自己一個肯定一樣。
記得前年辦理課本業務的時候,冬至那天正好是出版社送書的日子,一整天都在接書和整理書,我買了二三十碗湯圓給我的工讀生吃,也給貨運司機吃,因為冬至要吃湯圓。
數學老師提湯圓到班上的時候,正是導師的課,在我離座領湯圓的同時,導師說了一句:「竟然有你的份(大意)」我自己是沒多想,倒是鄰座的同學為我抱不平。
這件事讓我記得冬至要吃湯圓,以及曾經有人不相信我的成績。我是個很平凡不起眼的學生,湯圓是我高中唯一得過的肯定和獎勵,出社會有穩定工作以後,冬至那天我都會吃碗湯圓,好像給自己一個肯定一樣。
記得前年辦理課本業務的時候,冬至那天正好是出版社送書的日子,一整天都在接書和整理書,我買了二三十碗湯圓給我的工讀生吃,也給貨運司機吃,因為冬至要吃湯圓。
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